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コロナウイルスに立ち向かう日本人
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教え方、育て方の心得とプロセス【10】-2

教え方育て方のプロセス【10】と自己診断

魅力は潜在している魅力を探し、見つけ出し、そして新たな魅力を与えてこそ生かされます。
強要したり、望んだり、求めたりしたら消えてしまいます。」


(診断)自信有=5・やや有=4・どちらとも言えない=3・一部無い=2・無い=1
(重要度)(優先順位)は自己診断などにお使い下さい。


1. 何故の心で目的を伝える
 (診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3

2. 目的や得られる結果・成果を伝える
 (診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3

3. 内容を本人の資質に合わせて言って聞かせる
 (診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3

4. 自ら手本として、行ってみせる
 (診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3

5. 実際に本人にさせてみてアドバイスする
 (診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3

6. 様子を見て、随時助言やヒントを与える(アドバイス・サポート・フォロー)
 (診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3

7. 結果についてのフィードバックをする
 (診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3

8. 認め、褒めて、やる気と自信を持たせる
 (診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3

9. 更に良くなるヒントや方法を示す
 (診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3

10. 次の予定をお互いに確認し、約束をする
(診断)5・4・3・2・1 (重要度)S・A・B・C  (優先順位)  1・2・3


自分の「大切な人」を教え、育てる心を持ち【10のプロセス】を柱に実施すること。
教え、育てる上においても「思いやり」の立場転換の意識を持ち場の空気を読みながら行うこと。
教え育むことは、お互いの成長、「信頼」と「絆」の源です。

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