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教育・育成担当者の自己チェックリスト

教育育成のポイントとチェックリスト(教え、導く立場の方に)

お薦め度【★★★☆☆

日頃の教え方、育成の仕方を省みて、下のチェックリストを活用して、上手な教え方、育成の仕方を修得するためのポイントや改善点を明らかにするための項目です。

自己評価の採点)優←5・4・3・2・1→不可

1. 自らの能力に合わせた教育育成法で、教育育成をしていますか?

2. 対象者の個性に合った方法を工夫し、教育育成をしていますか?

3. 対象者の資質や能力に合わせて、教育育成をしていますか?

4. 対象者の状態や状況をいち早く察知したうえで、教育育成をしていますか?

5. 対象者の性格分析をした上で、教育育成をしていますか?

6. 対象者の取組み意識の高低に合わせて、教育育成をしていますか?

7. 自分がどんな精神状態でも表面に出さないように心して、教育育成をしていますか?

8. 話し易く、聞き入れ易い環境づくりに留意して、教育育成をしていますか?

9. 明るく元気に相手に伝わる様に話し方をするようにして、教育育成をしていますか?

10. 対象者に応じた言葉で、分かり易く話す努力をして、教育育成をしていますか?

11. 対象者にどの程度の予備知識があるか聞いた上で、教育育成をしていますか?

12. 相手の役に立ちたいという心構えで、真剣に誠意を持ち、教育育成をしていますか?

13. 目的を伝えた上で、教育育成をしていますか?

14. 何故教える必要があるのかを伝えながら、教育育成をしていますか?

15. 日頃、自分の言動は言行一致しているかを省みながら、教育育成をしていますか?

16.仕事の内容を、予測できる結果や成果を伝えた上で、判り易く教育育成をしていますか?

17. 必要な能力が何故仕事に必要かを、相手に合わせ解り易く教育育成をしていますか?

18.テキスト、マニュアル、指導書を完備し、夫々を目的に合わせて活用すると共に、
  どの様な時に使うのかなど使い方を説明しながら、教育育成をしていますか?

19. サンプルや実物を活用し、教育育成をしていますか?

20. 話の焦点を絞って、順序立てて話すように気をつけて教育育成をしていますか?

21. スクリーン、ビデオ等、視聴覚機材を活用して教育育成をしていますか?

22. ロールプレイやシミュレーションを行いながら実習させるなどの教育育成をしていますか?

23. 指導の区切り毎に、相手の修得度・理解度チェックをしていますか

24. 達成度を進捗状況に応じてフィードバックしていますか?

25. 達成状況や努力の程度をみた上で、認め褒めていますか?

26. 達成状況や努力精進の程度に合わせて諭し、叱咤激励していますか?

27. O.J.T.計画表などを使って、一貫したプログラムを作り、教育育成をしていますか?

28. 図やチャートなど教材を作り、教育育成をしていますか?

29. 仕事の上手い人のやり方をビデオに撮るなどし、教材として活用していますか?

30. 反復練習の方法を伝え、反復練習の機会やチャンスを与えていますか?

31. 普段の仕事ぶりを観察、チェックして、追指導やアドバイスをしていますか?

32.学ぶ内容に関した資料や教材の保管場所を明示し、いつでも見られるようにしていますか?


≪反省点のランク付け≫修得、改善、強化することの項目№

≪教育育成としての当面の課題≫直ぐに修得改善すべき項目№

≪優先順位≫身に付けるべき項目をS・A・B・Cで別ける

≪課題の修得法≫どのような方法で身に付けるのかを、期限と共に具体的に記述する


※自己評価になっていますが、上長や責任者が教育・育成担当者を採点する場合にも使えます。
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Theme: 仕事の現場 | Genre: ビジネス

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